PLAN DE MEJORAMIENTO 8º GRADO ARTÍSTICA 2° PERIODO 2018

El desarrollo de las habilidades artísticas en la infancia y en la adolescencia garantizan una sana convivencia;  el arte en cualquiera de sus expresiones (música, danza, literatura, teatro, pintura) es una habilidad que incorpora una buena coordinación y disciplina; permite el desarrollo de competencias e inhibe conductas ociosas o perjudiciales para la salud física y psíquica del niño en un futuro. Tomado de:  https://es.scribd.com/document/201927434/La-importancia-de-la-educacion-artistica-en-el-desarrollo-infantil.Con fines educativos

El taller que se presenta a continuación va enfocado a la práctica de algunas actividades importantes en el desarrollo sensomotríz  de los jóvenes, La actividad consiste en practicar los ejercicios propuestos, a la escuela deben llevar constancias de los mismos en la semana siguiente a la entrada de descanso, la cual inicia el día 9 de Julio.

ACTIVIDAD 1. Afianzar conceptos

Los temas a trabajar en el área están relacionados con  el dibujo de la figura humana sin y con movimiento teniendo en cuenta las relaciones proporcionales establecidas en el arte.

Dibujar un cuerpo humano,  implica conocer perfectamente las proporciones de la figura humana. La figura humana está influenciada por las leyes de la perspectiva, con el fin de plasmar en papel las proporciones adecuadas.  Para poder representar y determinar las proporciones de la figura humana, utilizaremos los cánones del cuerpo humano.

Canon, significa regla y es de origen griego. Mediante fórmulas matemáticas se establece las proporciones ideales del cuerpo humano; el cual se divide en partes llamadas módulos. Ya lo usaban los egipcios para establecer las medidas  perfectas de la figura.

El griego Policleto  fue el precursor del término y estableció las proporciones ideales usando  la medida básica llamada módulo, y así creó el canon de 7 cabezas basado en que la altura de una persona son 7 veces la altura de la cabeza.

Canon de 7 cabezas.

El pintor Miguel Ángel usó el canon de 7,5 cabezas, siendo actualmente la figura común  y Leonardo Da Vinci; el canon de 8 cabezas, usado para figuras heroicas.

Canon de 8 cabezas.

Canon de 7 cabezas y media.

Los cánones del cuerpo humano nos sirven  para poder dibujar una figura humana adecuadamente. Así para comenzar  un figurín, empezaremos por la cabeza; tomándola como referencia para el tamaño del resto del cuerpo.

Los cánones  nos ayudan  a  colocar adecuadamente  zonas del cuerpo  en nuestro boceto; por ejemplo el pubis se sitúa en el centro de la figura sin importar su altura.  Así la anchura de las sienes establece lo ancho de los hombros, el muslo tiene la misma longitud que las piernas, los brazos llegan hasta la cintura, el antebrazo tiene el mismo tamaño que el brazo o la muñeca llega hasta el pubis. Por tanto, los cánones  son guías  que nos ayudan a la hora de hacer un boceto de un figurín.

Por último, vamos a nombrar los 3 cánones que existen actualmente:

•       Canon de 7 cabezas y media que corresponde a la figura común.
•     Canon de 8  cabezas, corresponde con la figura ideal. Usado por escultores y pintores.
•           Canon de 8 cabezas y media, usado en cómics y figurines.

Figurín con 8 cabezas.

ACTIVIDAD 2.  

Ver la explicación que se hace en este blog de como dibujar la figura humana sin y con movimientos   FIGURA HUMANA EN MOVIMIENTO

Realizar el dibujo de al menos 4 figuras(2 femeninas y 2 masculinas) en movimiento,  en donde se evidencie los pasos que se deben tener en cuenta para dibujar el cuerpo completo. 

Paso 1. Dibujar la línea guía,o eje y determinar los espacios o módulos con el tamaño de la cabeza.


Paso 2. Construir el esquema o boceto (lineal o de figuras básicas) de acuerdo con las proporciones (tamaño y forma de cada parte del cuerpo) y con el movimiento. 

Paso 3. Dar forma definitiva al cuerpo teniendo en cuenta huesos y músculos.

Paso 4. Colocar una vestimenta y colorear las figuras. 
EJEMPLOS 
 



 




Las Figuras se deben entregar en Octavos de Cartulina Bristol  (una por cada octavo) preferiblemente blanca y  debidamente marcadas con: Nombre del Estudiante y Grado que cursa.